L'oral du brevet

Passer un examen oral n'est jamais facile et génère toujours un peu de "trac" ou de "stress". Afin d'éviter de tomber dans de mauvais pièges voici quelques conseils méthodologiques pour réussir à construire son oral. 

Si vous passez seul(e) vous devez parler pendant 5 minutes. Si vous passez à deux, le temps est doublé et passe à 10 minutes. Néanmoins le jury appliquera une note individuelle à chaque candidat. 

La note est sur 100 points : la maîtrise du sujet compte autant que la maîtrise de l'expression orale.  

 I- Présentation (ne compte pas dans les 5 minutes): 

💜vous rentrez en salle d'examen. Vous devez saluer le jury, présenter votre convocation et votre carte d'identité. Vous sortez votre matériel (clé USB, fiches aide-mémoire, etc. )


II- INTRODUCTION 

💜Brève introduction sur votre sujet. Le jury doit savoir de quoi vous allez parler (PSC1/ E.P.I/ Parcours avenir (=stage+orientation)/ Parcours artistique et culturel) . Vous devez énoncer le sujet que vous allez traiter. 

III- DÉVELOPPEMENT : 

 💜 C'est la partie la plus importante. Elle peut être découpée en plusieurs parties. Il faut qu'elles soient équilibrées entre elles. C'est le moment pour prouver au jury que vous maîtrisez votre sujet. 

😅Dans le cas de la présentation d'un EPI vous pouvez développer les différentes étapes de votre travail, les difficultés ou les facilités que vous avez rencontrées... N'hésitez pas non plus à expliquer le travail du groupe. Vous devez être capable d'analyser votre projet : de sa naissance à la réalisation.


😅 La présentation d'un stage en entreprise est légèrement différente. Vous devez non seulement savoir parler de l'entreprise dans laquelle vous avez effectué un stage, mais aussi des études en lien avec les métiers présents dans cette dernière. C'est pour cela que l'intitulé de cette partie s'appelle "Parcours Avenir".


😅 Le PSC1 mettra en valeur votre formation en Santé et Secourisme faite au sein du collège. Je vous conseille de mettre en valeur l'importance de l'assistance aux personnes en danger ou qui ont fait un malaise. Demandez vous pourquoi il est important que des jeunes de votre âge sachent maîtriser les premiers secours.

😅 Le PEAC est le parcours artistique et culturel. Dans ce cadre-là vous pouvez présenter une oeuvre artistique et l'analyser. 

Quels outils pour présenter?

💦 Prezi  est un logiciel de présentation dynamique, plus interactive que le Diaporama Word ou ceux de logiciels libres. Attention toutefois, il faut choisir la version intégralement gratuite intitulée "Basic". Inscription avec un e-mail ->  ici 

💦 Un diaporama classique : attention cependant à ne pas mettre trop de texte, trop d'animations entre les diapositives ou trop d'images. 

💦 Aucune présentation : juste des fiches mémoire peuvent vous servir. 

Ne lisez surtout pas vos fiches, ni votre diaporama !!!! Sinon...💣Je vous renvoie à mon article sur les erreurs à ne pas commettre lors d'un oral!!

 
IV- CONCLUSION : 

💜 Même si durant votre oral vous avez parlé de vous, de votre projet, de vos difficultés, la conclusion peut vous permettre de donner votre opinion personnelle, d'exprimer votre ressenti. 

Par exemple si le stage n'est pas en lien avec vos vœux d'orientation , il peut être intéressant d'expliquer ce que vous en avez pensé, si vous avez apprécié le stage ou non. Il en va de même pour l'E.P.I ou le Parcours santé et artistique. 

Vous pouvez également proposer une "ouverture" ou une piste de réflexion nouvelle à la fin de votre oral. 

Vous pouvez remercier votre auditoire et attendre qu'on vous pose des questions. 

🙋L'entretien avec le jury

Ce n'est pas un piège. Loin de là, ce ne devrait pas être un moment de torture 😈 Le jury est là pour vous aider et rattraper vos éventuelles erreurs ou imprécisions de votre oral. 

Si vous ne savez pas répondre aux questions, ne paniquez pas, et ne cherchez pas à tous prix à répondre quelque chose de faux pour répondre quelque chose.

L'Argumentation (partie 1)

ARGUMENTER (partie 1) 

Argumenter fait partie de la vie de tous les jours. Chacun d'entre nous argumente pour défendre une opinion, une idée. 

Au brevet, mais aussi au lycée, on vous demande de maîtriser cet art de la rhétorique. Ce mot vient du grec et signifie "art de bien parler" et il se pratique dans beaucoup de métiers ! 


Un avocat plaide la cause de son client en le défendant lors d'un procès, un médecin prend le temps de convaincre un patient de prendre son traitement, un vendeur convainc un client d'acheter son produit. 

L'argumentation est donc partout. 

On peut imaginer que l'argumentation se divise en plusieurs parties. Trois au total et le  MOT-CLÉ qui relie ces trois parties est  CONVAINCRE 

 

Qu'est-ce qu'une thèse? 

Une thèse est une grande idée principale. Généralement c'est une idée avec laquelle on est en accord, mais il peut arriver que nous ayons à développer des thèses auxquelles nous n'adhérons pas toujours. 

Un exemple de thèse : Les êtres humains devraient tous être végétariens. 

 Qu'est-ce qu'un argument? 

Lorsqu'on énonce un argument on cherche à obtenir de la personne qui nous lit ou nous écoute  son adhésion à la thèse. Cette personne sera donc convaincue si l'argument énoncé explique bien les raisons pour lesquelles la thèse a de la valeur. Les arguments vont forcément aller en faveur de l'opinion soutenue par la thèse. 

Un exemple d'argument : les bêtes sont sur-exploitées et souffrent dans les abattoirs. 


Qu'est-ce qu'un exemple? 

L'exemple va venir illustrer le propos initial. C'est une preuve de plus qui va permettre de rendre la thèse et l'argument encore plus convaincants. Un exemple de qualité est un exemple précis, issu de faits réels, culturels, scientifiques ou historiques.

Un exemple d'exemple : Pour exemple, en 2016 l'association L214 de défense des animaux a mis en lumière des sévices graves exercés sur des animaux en France (voir l'article du Monde ici) 

Avez-vous des questions particulières sur cette première partie de la leçon? N'hésitez pas à en mettre dans les commentaires!

L'AUTOPORTRAIT

L'AUTOPORTRAIT

Aujourd'hui tout le monde se prend en photographie, en témoignent les nombreux "selfies" qui se multiplient sur les réseaux sociaux. La presse, elle-même, nous fait débattre sur l'autoportrait d'un...singe (ici, plus de renseignements) 


Mais qui furent les premiers artistes à se peindre eux-mêmes? Et pourquoi peindre sa figure alors que tous les matins vous vous dites certainement face au miroir"Ô quelle horreur, mon oreiller a supporté cela toute la nuit"!!

L'autoportrait est selon le dictionnaire Larousse en ligne ( "le portrait d'une personne fait par elle-même) mais quand cette mode de se montrer a-t-elle commencé?

Durant le Moyen-Age l'identité des artistes devait rester discrète car ces derniers ne pouvaient rivaliser avec le grand Créateur dont ils n'étaient que de simples serviteurs. Puis, peu à peu, les peintres sont sortis de leur anonymat en commençant à signer leurs oeuvres, puis en se représentant sous les traits d'un personnages de la scène peinte.

L'Adoration des mages, réalisée vers 1475 au XVe siècle par l'artiste italien Sandro Botticelli est l'illustration parfaite de la discrète représentation de soi :

Devinette : Où se trouve Botticelli? (indice : il porte une longue robe de couleur vive et automnale) 
Réponse à mettre dans les commentaires!  

Ainsi les artistes sortent de l'ombre et c'est en 1500, à l'aube du XVIe siècle, que le peintre et graveur allemand Albrecht Dürer réalise un Autoportrait à la fourrure. Ce tableau est frappant par la ressemblance qu'il offre avec l'image du Christ. 

Par la suite les peintres se représentent aussi dans leur costume d'artiste comme on peut le voir dans ces deux tableaux :

Camille Corot, Autoportrait, 1825

Vincent Van Gogh, Autoportrait, 1888

Dans les deux derniers autoportraits, que constates-tu? Dans quel "objet" les artistes se peignent-ils? Qui regardent-ils en réalité? 

Norman Rockwell, Triple autoportrait, 1960

Pour plus de renseignements sur cet artiste américain dont les oeuvres sont très réalistes tu peux cliquer ici